Topic Lycée - Entraide gratuite !

Bonjour à tous, chers lycéens.
Eh, Jean-Robert, j'ai dit lycéens.
Oui c'est ça, tu peux t'en aller.

Je disais donc, bienvenue sur ce topic !
Le Lycée est un cap important, tant le changement de rythme et de niveau est important.
Nouvelles exigences, nouvelles méthodes...
Un tremplin vers l'avenir agréablement divisé en sections et doté de joyeux DS ou autre bac.

Heureusement, je peux l'affirmer :
Vous n'êtes pas seuls !
Nous sommes là pour vous soutenir.
N'hésitez donc pas à parler de vos difficultés, demander de l'aide, ou simplement raconter des anecdotes utiles.

Je réserve un espace entièrement dédié aux fiches de révisions pour le bac :

Fiches de Révision:

Have fun et enjoy your life (si je puis m'exprimer ainsi !).

J'aime bien les DS mais je préfère les 3DS perso. Après les DM je suis pas forcément un grand fan, je préfère quand les autres doivent en faire plutôt que moi même si ça reste excitant.

Sinon je serais ravi d'aider qui que ce soit, même si je trouve un forum très peu adapté à l'apprentissage (pour ma part), mais j'ai toujours voulu donner des cours particuliers (j'aimais bien expliquer les cours à mes potes aussi v: )

Donc voilà, le Lycée est pas forcément l'étape la plus compliquée mais je dirais une étape obligatoire pour tout le monde est assez importante pour son futur donc ne la négligez pas trop (mais par contre tarot tous les midis sans aucun problème, faut profiter parce que vous aurez pas l'occasion de profiter de la vie autant après )

Bon alors j'ai eu philo jeudi et on a étudié un texte de je sais plus qui. Le mec disait d'abord que l'homme a maîtrisé le feu, ce qui lui a permis de cuire ses aliments etc. ça d'accord, par contre après ça part loin. Il dit que la cuisson favorise les mutations réduisant la taille de la mâchoire, libérant ainsi de la place pour le cerveau qui devient plus grand, nous rendant plus intelligent --> wtf utiliser le feu nous rend plus intelligent
Du coup j'ai plus ou moins dit au prof que c'était n'importe quoi mais il était pas trop d'accord évidemment et j'ai même pas compris sa réponse il m'a embrouillé avec ses truc de nature et culture.
Conclusion : les pyromanes sont les plus intelligents

Enfin bref c'était juste une anecdote, je sens que si je dis toutes les anecdotes de philo je vais pas en finir (j'en ai même déjà une autre si ça vous intéresse)

... Quel rapport avec la philo? xD

Le rapport c'est que l'homme n'a pas d'instinct apparemment

Le mien m'a sorti que c'est parce que l'Homme a commencé à se tenir debout qu'on est plus intelligent, parce que se tenir debout à raccourci les grossesses des femmes ce qui nous a empêché de développer un instinct et nous a permis d'introduire des notions comme l'héritage intellectuel, l'éducation, etc. Je sais pas si c'est vrai, mais en tout cas c'est vraiment vraiment vraiment bizarre comme explication XD

C'est surtout qu'en philo on nous dit 1->2->3->4 sans nous expliquer pourquoi on passe de 1 à 2, de 2 à 3 et de 3 à 4. Du coup on dit juste c'est comme ça et il faut croire...

Et quand on dit au prof qu'on n'est pas vraiment d"accord, il nous dit "tel philosophe l'a dit donc c'est vrai" et que nous on s'y connait moins et donc on n'a pas notre mot à dire en gros. Enfin voilà c'est la philo, mais ça reste amusant des fois quand même

Oh la philo, j'ai tellement peur de cette merde, ça me fait déjà regretter d'être allé en L

La philosophie c'est très sympa une fois qu'on a comprit la dynamique de cette matière. Mais il faut un bon prof aussi pour s'y intéresser je pense. Perso j'apprécie vraiment faire des cheminements de pensée et tout... c'est toute la partie historique/littéraire qui peut être un peu rebutante mais il faut comprendre que c'est pas du "par coeur" qu'on vous demande, juste de savoir raisonner.

J'espère que je trouverai ça sympa, car là ça me dit vraiment rien, j'ai eus de la philo en AP (chais pas si ça s'appelle comme ça dans tout les lycées mais en gros c'est 2h non-notées chaque semaine où on a des matières différentes à chaque fois en gros), et le texte qu'on a étudié m'a tellement pas intéressé. x) En + on devait dire des trucs dessus mais tellement obvious (donc débiles & inintéressantes à souligner) que j'y pensais même pas, fin bref, pour l'instant mon avis sur la philo est pas très positif.

En fait la philo ce qui me gêne c'est que t'as pas le droit de donner ton avis, et que tu dois juste te contenter de dire "machin a dit que voilà", et puis les notions sont vraiment pas évidentes à cerner donc pour peu que tu sois pas au taquet t'es assez vite largué

(après je débute mais bon c'est mon sentiment du début d'année, et pourtant je trouve pas que mon prof soit pas intéressant)

AP : "accompagnement personnalisé", chez moi c'est une heure inventée de je sais pas où durant lesquels les profs en profitent pour continuer leurs cours parce qu'on sait pas ce que ça veut dire ni à quoi ça sert "accompagnement personnalisé"

Mais la philo ouais ça peut être marrant, mais uniquement parce que le prof dit des trucs complètement wtf (oui oui j'écoute en cours de philo). Ils sont très forts pour embrouiller en répétant 30 fois la même chose dans la même phrase mais dit de façon différente. Du coup celui qui n'écoute qu'à moitié se laisse convaincre quoi Et moi qu'essaye de tout comprendre pour pas me faire berner de cette façon, ça arrive quand même que ma limite soit atteinte et que je ne puisse plus comprendre :/

Vous commencez à me faire peur là, j'ai pris philo en EE (enseignement d'exploration; en gros c'est comme l'AP [parce que j'ai AP et EE dans la même semaine, allez savoir pouquoi, ça doit être marrant d'ajouter des heures qui ne servent presque à rien] et donc c'est des trucs hors cours, genre de base j'avais pris écriture littéraire et un truc sur les moyens de la police scientifique, résultat je suis tombée sur Histoire des Arts et Philo [la logique de mon lycée me tuera]) et donc je l'ai qu'au second semestre, apparemment ils ne regardent que des films ce qui ont philo en EE mais, si faut les commenter en mode Gnéhé et bah et bah ça va pas le faire.

J'ai fais une très grosse parenthèse

Enseignement d'exploration chez moi je crois que c'était soi SI soit MPS (méthode pratique scientifique), du coup c'était bien, mais philo en EE ça doit être dûr
(sinon des choses à dire sur d'autres matières que la philo ? )

Zellan a écrit:En fait la philo ce qui me gêne c'est que t'as pas le droit de donner ton avis, et que tu dois juste te contenter de dire "machin a dit que voilà", et puis les notions sont vraiment pas évidentes à cerner donc pour peu que tu sois pas au taquet t'es assez vite largué

Euh non justement, les arguments d'autorité sont toujours à proscrire, c'est le contraire absolue de ce que veut et demande un bon prof de philo (le but étant de réflechir par soit même, il est certe important d'avoir des outils de base pour y arriver mais utiliser des arguments d'autorité c'est la facilité et l'absence de réflexion)

Bah en tout cas mon prof avait dit que dans les dissertes faut pas donner son avis mais utiliser celui des philosophes

Mon prof a même reconnu une fois qu'il faisait son cours de façon dogmatique sans qu'on puisse contredire car on le faisait chier à pas être d'accord

M'enfin après globalement ce qu'il dit est vrai, heureusement, et c'est vrai aussi qu'il nous laisse beaucoup débattre quand on a envie donc t'as peut être raison finalement Il'.

Honnêtement tout dépend des profs t'en as qui veulent juste que tu recraches bêtement ton cours et c'est comme ça que j'ai eu des 14 ou autres et yen a d'autres qui te laissent t'exprimer. C'est pour ça que cette matière est débile vu que les façons de noter sont radicalement différentes d'un prof à l'autre

J'ai eu ma première dissert en philo à faire et j'en ai chié grave xD
Mais pour rebondir ayant bien arpenté la méthodologie les paroles des philosophes ne doivent surtout pas servir d'arguments. En revanche, je crois qu'il est bien vu d'illustrer son raisonnement avec pour montrer ses connaissances, mais faute de connaissances...

Machu Pichu a écrit:Honnêtement tout dépend des profs t'en as qui veulent juste que tu recraches bêtement ton cours et c'est comme ça que j'ai eu des 14 ou autres et yen a d'autres qui te laissent t'exprimer. C'est pour ça que cette matière est débile vu que les façons de noter sont radicalement différentes d'un prof à l'autre

^ (hormis que j'ai pas eu de 14 en recrachant mes cours mais des 8 en me laissant m'exprimer )
J'ai pas eu la chance d'avoir le même genre de prof de philo que Il' on dirait (enfin le mien était chiant en tout cas, le genre assis 2h sur sa chaise face contre table). Au pire trouvez le bon équilibre pour plaire à tout le monde, mais je quote Machu puisque perso la seule fois où j'ai eu une note correcte c'était en recrachant du cours donc...

Ghost' a écrit:
Mais pour rebondir ayant bien arpenté la méthodologie les paroles des philosophes ne doivent surtout pas servir d'arguments. En revanche, je crois qu'il est bien vu d'illustrer son raisonnement avec pour montrer ses connaissances, mais faute de connaissances...

Oui, c'est là ou se situe la nuance

Alors ces résultats de baccalauréat ?

J'ai raté ;( avec une moyenne de 7,69

15,18 pour ma part.

GG Crobe <: